Основные мотивы выбора будущей профессии студентами медицинского вуза

Владимир Григорьевич Изатулин; Ольга Арнольдовна Карабинская; Алексей Николаевич Калягин; Ольга Александровна Макарова

Владимир Григорьевич Изатулин Irkutsk State Medical University
Ольга Арнольдовна Карабинская Irkutsk State Medical University
Алексей Николаевич Калягин Irkutsk State Medical University http://orcid.org/0000-0002-2708-3972
Ольга Александровна Макарова Irkutsk State Medical University

Abstract

Aim: To determine the motives that prompted students to make a choice of the medical profession.

Methods. A survey of 312 students (average age of respondents 17,4±0,5 years) of the first courses of medical, medicaland preventive, pediatric, dental and pharmaceutical faculties of the irkutsk state medical university was conducted usingthe questionnaire “awareness about their future profession”.

Results. Parents had a priority influence on the choice of professions by students (73,3%), but the final choice wasmade independently by 67,0% of respondents, 76,2% of respondents had a high awareness of their future profession. 44% of respondents consider the medical profession prestigious. It has been established that the main personal factors amongstudents that influenced the choice of their future profession are such as: “desire to help” (38%), “dream since childhood”(26%), “study of natural sciences” (24%) and “family continuity” (12%).

Conclusion. The main personal and social motives have been revealed and their influence on the choice of their futureprofession by medical students has been determined.

Author Biographies

Владимир Григорьевич Изатулин, Irkutsk State Medical University

Профессор кафедры гистологии, цитологии и эмбриологии Иркутского государственного медицинского университета, д.м.н.

Алексей Николаевич Калягин, Irkutsk State Medical University

Заведующий кафедрой пропедевтики внутренних болезней Иркутского государственного медицинского университета, профессор, д.м.н.

References

1. Булнаева А.Ф. Трудности, возникающие у студентов младших курсов медицинского университета в период адаптации к обучению в вузе // Система менеджмента качества: опыт и перспективы. 2017. №6. С.123-126.
2. Дытко Е.В. Исследование мотивов учебной деятельности у студентов вуза физической культуры // NovaInfo.Ru. 2016. №52. С.309-311.
3. Еникеева А.М., Баймуратов Т.Р., Хамадеев Э.Ф. и др. Профессиональная мотивация студентов медицинского вуза // Молодой ученый. 2016. №21. С.869-870.
4. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер, 2003. 509 с.
5. Карабинская О.А., Изатулин В.Г., Атаманюк А.Б., Чичкалюк В.А., Украинская Л.А., Иванова Л.А. Влияние мотивации студентов на успешность адаптации на начальном периоде обучения // Культура. Наука. Образование. 2012. №1. С.130-134.
6. Карабинская О.А., Изатулин В.Г., Колесникова О.В., Арсентьева Н.И., Атаманюк А.Б. Структура и динамика мотивационной сферы личности студентов медицинского вуза // Acta Biomedica Scientifica. 2010. №5. С.160-163.
7. Самсонова Е.А., Самсонов А.Ю. Анализ основных мотивов выбора будущей профессии студентами медицинского вуза //Медицина и образование в Сибири. 2013. №2.
8. Соколова С.В. Профессиональная адаптация студентов медицинского ВУЗА // Система менеджмента качества: опыт и перспективы. 2017. №6. С.154-156.
9. Чичкалюк В.А., Козина И.В., Тетерина Н.А. Изучение уровня социально-психологической адаптации студентов 1 курса ИРГУПС // Система менеджмента качества: опыт и перспективы. 2017. №6. С.215-219.
REFERENCES
1. Bulnaev A.F. Difficulties encountered by undergraduate students of a medical university during the period of adaptation to university studies // Sistema menedzhmenta kachestva: opyt i perspektivy. 2017. №6. P.123-126. (in Russian)
2. Dyatko E.V. A study of the motives of educational activity of students of a university of physical culture // NovaInfo.Ru. 2016. №52. P.309-311. (in Russian)
3. Enikeeva A.M., Baimuratov T.R., Khamadeev E.F., et al. Professional Motivation of Medical University Students // Molodoy uchonyy. 2016. №21. P.869-870. (in Russian)
4. Ilyin E.P. Motivation and motives. St. Petersburg: Peter, 2003. 509 p. (in Russian)
5. Karabinskaya O.A., Izatulin V.G., Atamanyuk A.B., Chichkalyuk V.A., Ukrainsksya L.A., Ivanova L.A. The impact of student motivation on the success of adaptation in the initial period of study // Kul’tura. Nauka. Obrazovaniye. 2012. №1. P.130-134. (in Russian)
6. Karabinskaya O.A., Izatulin V.G., Kolesnikova O.V., Arsentyeva N.I., Atamanyuk A.B. The structure and dynamics of the motivational sphere of the personality of students of medical high school // Acta Biomedica Scientifica. 2010. №5. P.160-163. (in Russian)
7. Samsonov Ye.A., Samsonov A.Yu. Analysis of the main motives for the choice of a future profession by students of a medical school // Medicine and Education in Siberia. 2013. №2. (in Russian)
8. Sokolova S.V. Professional adaptation of medical university students // Sistema menedzhmenta kachestva: opyt i perspektivy. 2017. №6. P.154-156. (in Russian)
9. Chichkalyuk V.A., Kozina I.V., Teterina N.A. Study of the level of socio-psychological adaptation of first-year students of IRGUPS // Sistema menedzhmenta kachestva: opyt i perspektivy. 2017. №6. P.215-219. (in Russian)

The main motives of choosing a future profession students of Medical University

Abstract

Author Biographies

References

Most read articles by the same author(s)