СФОРМИРОВАННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ ПЕРВЫХ КУРСОВ О СВОЕЙ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ
Аннотация
Проведено анкетирование 427 студентов первых курсов с целью выявления информированности о своей будущей профессии. Результаты показали, что необходимо усилить профориентационную работу в старших классах общеобразовательных школ и на первых курсах вузов.
Литература
1. Агишева А.В., Кулеша Э.В. Диагностика соответствия типа личности студента медицинского университета сфере профессиональной деятельности // Молодой ученый. – 2016. - № 7. – С. 742-745.
2. Есенкова Н.Ю. Взаимосвязь учебной мотивации и профессиональной направленности врача на этапе обучения в вузе: автореф. дисс. ... канд. псих. наук. — Курск, 2011. – 29 с.
3. Иванова В.С., Мертинс К.В. Профориентация студентов младших курсов: опыт технических вузов // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2015. - № 4. – С. 166-172.
4. Кагитина И.В. Профессиональная социализация студентов медицинских вузов: автореф. дисс. … канд. социол. наук. – Волгоград, 2008. – 29 с.
5. Кашуба А.Г., Рузяк Т.О. Проблемы социально-профессионального ориентирования будущих специалистов // Социальные отношения. – 2015. - № 4. – С. 110-115.
6. Соколов В.А. Методические особенности преподавания дисциплины «Введение в профессию» // Методические вопросы преподавания инфокоммуникаций в высшей школе. – 2013. – Т. 2. № 2. – С. 6-12.
7. Солдатенко О.А. Профориентация – основа профессионального самоопределения студентов: миф или реальность? // Современная педагогика. – 2013. - № 2. – С. 5.
REFERENCES
1. Agisheva A.V., Kulesha E.V. Diagnosis of the correspondence of the type of personality of a student at a medical university to the sphere of professional activity // Molodoy uchenyy. – 2016. – No 7. – P. 742-745. (in Russian)
2. Esenkova N.Yu. Interrelation of educational motivation and professional orientation of the doctor at the stage of training in the university: Thesis PhD (Psichology). – Kursk, 2011. (in Russian)
3. Ivanova V., Mertins K. Career guidance for junior students: experience of technical universities // Professional'noye obrazovaniye v Rossii i za rubezhom. – 2015. – No 4. – P. 166-172. (in Russian)
4. Kagitina I.V. Professional socialization of medical students: Thesis PhD (Sociology). – Volgograd, 2008. (in Russian)
5. Kashuba A.G., Ruzyak T.O. Problems of social and professional orientation of future experts // Sotsial'nyye otnosheniya. – 2015. – No 4. – P. 110-115. (in Russian)
6. Sokolov V.A. Methodical features of teaching the discipline "Introduction to the profession" // Metodicheskiye voprosy prepodavaniya infokommunikatsiy v vysshey shkole. – 2013. – Vol. 2. No 2. – P. 6-12. (in Russian)
7. Soldatenko O.A. Professional orientation - basis of professional self-determination of students: myth or reality? // Sovremennaya pedagogika. – 2013. – No 2. – P. 5. (in Russian)
2. Есенкова Н.Ю. Взаимосвязь учебной мотивации и профессиональной направленности врача на этапе обучения в вузе: автореф. дисс. ... канд. псих. наук. — Курск, 2011. – 29 с.
3. Иванова В.С., Мертинс К.В. Профориентация студентов младших курсов: опыт технических вузов // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2015. - № 4. – С. 166-172.
4. Кагитина И.В. Профессиональная социализация студентов медицинских вузов: автореф. дисс. … канд. социол. наук. – Волгоград, 2008. – 29 с.
5. Кашуба А.Г., Рузяк Т.О. Проблемы социально-профессионального ориентирования будущих специалистов // Социальные отношения. – 2015. - № 4. – С. 110-115.
6. Соколов В.А. Методические особенности преподавания дисциплины «Введение в профессию» // Методические вопросы преподавания инфокоммуникаций в высшей школе. – 2013. – Т. 2. № 2. – С. 6-12.
7. Солдатенко О.А. Профориентация – основа профессионального самоопределения студентов: миф или реальность? // Современная педагогика. – 2013. - № 2. – С. 5.
REFERENCES
1. Agisheva A.V., Kulesha E.V. Diagnosis of the correspondence of the type of personality of a student at a medical university to the sphere of professional activity // Molodoy uchenyy. – 2016. – No 7. – P. 742-745. (in Russian)
2. Esenkova N.Yu. Interrelation of educational motivation and professional orientation of the doctor at the stage of training in the university: Thesis PhD (Psichology). – Kursk, 2011. (in Russian)
3. Ivanova V., Mertins K. Career guidance for junior students: experience of technical universities // Professional'noye obrazovaniye v Rossii i za rubezhom. – 2015. – No 4. – P. 166-172. (in Russian)
4. Kagitina I.V. Professional socialization of medical students: Thesis PhD (Sociology). – Volgograd, 2008. (in Russian)
5. Kashuba A.G., Ruzyak T.O. Problems of social and professional orientation of future experts // Sotsial'nyye otnosheniya. – 2015. – No 4. – P. 110-115. (in Russian)
6. Sokolov V.A. Methodical features of teaching the discipline "Introduction to the profession" // Metodicheskiye voprosy prepodavaniya infokommunikatsiy v vysshey shkole. – 2013. – Vol. 2. No 2. – P. 6-12. (in Russian)
7. Soldatenko O.A. Professional orientation - basis of professional self-determination of students: myth or reality? // Sovremennaya pedagogika. – 2013. – No 2. – P. 5. (in Russian)
Опубликована
2018-03-24
Как цитировать
ИЗАТУЛИН, Владимир Григорьевич; КАРАБИНСКАЯ, Ольга Арнольдовна; КАЛЯГИН, Алексей Николаевич.
СФОРМИРОВАННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ ПЕРВЫХ КУРСОВ О СВОЕЙ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ.
Сибирский медицинский журнал (Иркутск) 16+, [S.l.], v. 150, n. 3, p. 70-72, март 2018.
ISSN 1815-7572. Доступно на: <http://smj.ismu.baikal.ru/index.php/osn/article/view/43>. Дата доступа: 23 дек. 2024
Выпуск
Раздел
Педагогика
